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"Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro" – J. Dewey

Aprendizaje Auto Organizado – El Proyecto Hoyo en la Pared | Video

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Hola:

Compartimos un interesante video sobre “Aprendizaje Auto Organizado – El Proyecto Hoyo en la Pared

Un gran saludo.

 

AprendizajeAutoOrganizadoSugataMitraHoyoPared-Video1-BlogGesvin

Sugata Mitra es actualmente Professor of Educational Technology at the School of Education, Communication and Language Sciences en la Universidad de Newcastle, Reino Unido. También es Jefe Científico, Emérito, en el NIIT. Reconocido por ser el promotor del experimento Hole in the Wall o HIW (El Agujero en la Pared por sus siglas en Inglés), con el cual en el año de 1999 colocó una computadora en un quiosco en la pared de un barrio bajo en Kaljaki, Nueva Delhi y los niños tenían libre acceso a usarlo. El experimento procuraba probar que los niños podrían aprender de las computadoras con mucha facilidad sin ningún entrenamiento formal. Sugata lo denominó Minimally Invasive Education (MIE) o Educación Mínimamente Invasiva. Desde entonces el experimento ha sido repetido en muchos lugares, HIW tiene más de 23 quioscos en la India rural. En 2004 el Experimento también fue usado en Camboya. Su interés incluye la Educación Infantil, Presencia Remota, Sistemas de Auto-organización, Sistemas Cognitivos, Física y Conciencia. Los dejamos con esta interesante conferencia brindada por Sugata Mitra para el portal TED.

Visto en: ted.com/talks | Imagen vista en: .nytimes.com

 
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