Hola:
Compartimos una interesante infografía sobre «Mapa Conceptual de las Inteligencias Múltiples de Gardner«
Un gran saludo.
Visto en: educacioncuatropuntocero.wordpress.com
(Clic para ampliar la imagen)
Las inteligencias múltiples en la educación propone el reconocimiento de diferentes maneras de aprender desde la individualidad para desde ahí potenciar las habilidades de los estudiantes.
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Gracias esta excelente saludos
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Gracias a ti Martha por visitarnos, esperamos que el mapa te ayude a diseñar nuevas y mejores actividades en el aula.
Que estés muy bien,
Gesvin.
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Excelente síntesis, permite visualizar mejor las inteligencias de Garner, gracias por compartir.
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Encantados de saber que el recurso te permitió mejorar tu comprensión sobre el tema y claro que seguiremos compartiendo más contenidos.
Saludos Beatriz y que tengas un gran día,
Gesvin.
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Hola Gesvin. Me ha encantado tu mapa conceptual sobre los estudios de Goleman. Tuve que leer su «Inteligencia emocional» varias veces, para poder entender aquel cúmulo de información, tan nueva, pero tan importante para mí.
Lo he aplicado mucho en mi vida, y me ha ayudado a ser más feliz, o por lo menos, a saber cómo serlo.
Os invito a mi blog, donde será un honor teneros de comentaristas.
Un abrazo, amigos blogueros.
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¡Excelente aporte!, lo tenemos que tener en cuanta para nuestros alumnos, ya que no todos aprenden de la misma forma!
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Coincidimos contigo y te deseamos éxitos con la iniciativa.
Saludos y gracias por visitar nuestro blog,
Gesvin.
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EXCELENTE MATERIAL DE AYUDA FELICITACIONES
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Hola Victor, es una alegría haber podido ayudarte de alguna manera.
Saludos y éxitos!
Gesvin.
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Gesvin :
Cada publicacion tuya nos aporta mas conocimientos ,se agradecen mucho ,y esperamos sigas apoyandonos en nuestra labor educativa ,
saludos desde Santiago de Chile ,y FELICITACIONES .
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Muchas gracias Norma por tus palabras que motivan nuestro día a día, intentaremos mantener el ritmo.
Un gran saludo desde Perú,
Cordialmente.
Gesvin.
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Hola Gesvin
Muchas gracias por tus aportes. Tendrías alguna experiencia que compartir sobre el monitoreo y seguimiento de indicadores que los docentes hacen para verificar el nivel de avance de sus estudiantes en cuanto al desarrollo de sus competencias en relación a comprensión de lectura, producción de textos, resolución de problemas matemáticos, indagación y convivencia democrática? . asimismo sobre el monitoreo y seguimiento que los directores deben hacer sobre las competencia de los docentes sobre la programación curricular, manejo de estrategias metodológicas, su mediación cognitiva y conductual conducentes a lograr las competencias de los estudiantes? la misma pregunta cabria para los especialistas de las Unidades de Gestión Educativa para ambos: los docentes y directores? de tal manera que se cierra el círculo?
un gran abrazo
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Hola Juan Augusto muchas gracias por tu comentario en relación a nuestro blog. Importante tu necesidad de información sobretodo cuando lo que se busca es gestionar con eficacia y eficiencia el avance académico. Tomaremos nota para integrarlo a nuestra lista de temas propuestos sin embargo si es muy urgente puedes solicitar los servicios de nuestro centro de información desde >> AQUÍ
Saludos!
Gesvin.
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Quiero felicitarles por el material con el que aportan para el proceso de enseñanza y aprendizaje, su información es muy útil, no dejen de publicarlas.👍👍👍
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Gracias Lorena es una alegría saber que vamos contribuyendo de alguna forma con la mejora de vuestra práctica docente.
Un gran saludo.
Gesvin.
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Reblogueó esto en Gerardprieto's Blog.
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