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Generación Z: ¿Conocerlos mejor puede ayudar a planificar acciones educativas más eficaces?

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HABLEMOS DE EDUCACIÓN

Nacidos a finales de los 90 o a inicios del año 2000, los jóvenes de la Generación Z y sus predecesores de la llamada Generación Y, representan quizás los grupos más expectantes y los que más presión ejercen en el posicionamiento de los nuevos paradigmas globales. Conocer más sobre sus rasgos cognitivos, sociales y valores puede resultar estratégicamente importante para los maestros ya que puede ayudarnos a planificar y diseñar acciones educativas más eficaces, mejor situadas y personalizadas. A continuación, les compartimos una presentación elaborada por la psicóloga social Dolors Reig así como algunas ayudas visuales.

 

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