La Escuela del Futuro – Pasado, Presente y Señales del Futuro | Presentación

Hola:

Compartimos una interesante presentación sobre “La Escuela del Futuro – Pasado, Presente y Señales del Futuro”

Un gran saludo.

 

Visto en: slideshare.net

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También debería revisar:

1. Escuela Tradicional – Principales Características
2. Transformando las Escuelas – 12Claves para el Cambio
3. Viaje a la Escuela del Siglo XXI
4. Escuelas Innovadoras – Referentes Mundiales
5. 90 Aplicaciones Móviles para Profesores

 
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1. 10 Formas de Organizar el Aula para el Aprendizaje Activo
2. 13 Efectivos Trucos para Lograr la Atención de los Alumnos
3. Kit para Formular Competencias Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales
4. Hoja Electrónica para Crear Objetivos de Aprendizaje
5. Kit para Redactar Objetivos de Aprendizaje – Basado en la Taxonomía de Bloom

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6 Aplicaciones Móviles para Tomar Anotaciones en Clase | Artículo

Hola:

Compartimos un interesante artículo sobre “6 Aplicaciones Móviles para Tomar Anotaciones en Clase”

Un gran saludo.

 

Visto en: wwwhatsnew.com

Acceda al artículo desde: AQUÍ

 

También debería revisar:

1. 16 Mejores Aplicaciones para Aplicar Evaluación Formativa
2. 12 Estupendas Aplicaciones Educativas para Niños – Aprendizaje Móvil
3. 17 Aplicaciones Móviles para Mejorar nuestras Habilidades Matemáticas
4. 90 Aplicaciones Móviles para Profesores
5. Uso de Aplicaciones Móviles en el Aula – Propuestas Prácticas
6. 85+ Herramientas Web y Móviles clasificadas según la Taxonomía de Bloom

 
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1. Kit para Formular Competencias Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales
2. Hoja Electrónica para Crear Objetivos de Aprendizaje – Basada en la Taxonomía de Bloom y las Inteligencias Múltiples de Gardner
3. Kit para Redactar Objetivos de Aprendizaje – Basado en la Taxonomía de Bloom
4. 6 Estrategias Efectivas para Desarrollar la Comprensión Lectora
5. 12 Divertidas Actividades para Mejorar el Pensamiento Crítico y Creativo en el Aula
6. El Frasco del Tesoro – Una Actividad Significativa para Culminar un Día de Clase

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