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"Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro" – J. Dewey

Posts Tagged ‘aula de innovacion

Métricas de Innovación – ¿Pueden Aplicarse en las Escuelas? | Infografía

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Hola:

Compartimos una interesante infografía sobre “Métricas de Innovación – ¿Pueden Aplicarse en las Escuelas?

Un gran saludo.
 

Visto en: eoi.es

Clic sobre la imagen para expandir

 

También debería revisar:

  1. 12 Retos de un Centro Formativo Altamente Innovador
  2. Innovación en el Aula – Diseño y Desarrollo Curricular
  3. Escuelas Innovadoras – 11 Referentes Mundiales
  4. 142 Buenas Prácticas de Innovación Educativa
  5. Objetivos de la Innovación Educativa
  6. Innovación Educativa – Fundamentos

 
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  2. Kit para Redactar Objetivos de Aprendizaje
  3. Kit para Formular Competencias
  4. Kit para Desarrollar los Elementos del Pensamiento Crítico
  5. 12 Divertidas Actividades para Mejorar el Pensamiento Crítico y Creativo
  6. 13 Efectivos Trucos para Lograr la Atención de los Alumnos

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Top 100 Innovaciones Educativas del 2016 | eBook

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Hola:

Compartimos un interesante eBook sobre “Top 100 Innovaciones Educativas del 2016

Un gran saludo.

 

top100innovacioneseducativas2016-presentacion-bloggesvinVisto en.: slideshare.net

Acceda a la presentación desde: AQUÍ

 

También debería revisar:

  1. Top 100 Proyectos Altamente Innovadores para la Educación
  2. Cómo Diseñar tu Aula Innovadora en 10 Sencillos Pasos
  3. 12 Retos de un Centro Formativo Altamente Innovador
  4. Profesor Innovador – 10 Tips para Tener en Cuenta
  5. Los 4 Soportes Fundamentales de la Educación – UNESCO

 
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Cómo Diseñar tu Aula Innovadora en 10 Sencillos Pasos | Artículo

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TIC como Agentes de Innovación Educativa – Propuesta Por Áreas | eBook

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Escuela Tradicional versus la Escuela que está Llegando | Infografía

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Written by gesvin

21 abril, 2015 at 3:09 PM

Publicado en Educación y Tecnología

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Innovación Educativa – 21 Recursos para Abordarla | Colección

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Hola:

Compartimos una interesante colección sobre “Innovación Educativa – 21 Recursos para Abordarla

Un gran saludo.

 

InnovaciónEducativa21RecursosAbordarla-Colección-BlogGesvinVisto en: storify.com | Imagen vista en: sitios.itesm.mx

Acceda a la colección desde: AQUÍ

 

También le puede interesar:

  1. 10 Estupendas Guías Didácticas sobre Innovación Educativa
  2. Habilidades del Siglo XXI – Creatividad e Innovación
  3. Escuelas Obsoletas – ¿Qué estamos haciendo con los niños?
  4. Innovando el Aula – La Magia de los Códigos QR
  5. Radiografía de un Profesor Innovador
  6. Top 100 Proyectos Altamente Innovadores para la Educación
  7. Clase Invertida o Flipped Classroom – Una Tendencia Cercana
  8. Estudiante del Siglo XXI – Una Visión General
  9. 6 Tendencias sobre TIC y educación
  10. Dispositivos Móviles – Usos en el Aprendizaje

 

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Alumnos Protagonistas – 8 Acciones para Lograrlo en el Aula | Infografía

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Top 100 Proyectos Altamente Innovadores para la Educación | eBook

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Hola:

Compartimos un interesante eBook sobre “Top 100 Proyectos Altamente Innovadores para la Educación“.

Un gran saludo.

 

Top100ProyectosInnovadores-BlogGesvinVisto en: Fundación Telefónica

Acceda al eBook desde: AQUÍ

 
También debería revisar:

  1. Escuela del Futuro – 10 Claves de Éxito
  2. 3 Estupendos Informes sobre Tecnología Educativa en Español
  3. Habilidades y Competencias Educativas del Siglo XXI
  4. 21 Rúbricas Descargables para Evaluar Aprendizajes
  5. Portafolio de Evidencias – Un Ejemplo Práctico

 
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  2. Kit para Evaluar Objetivos de Aprendizaje
  3. 10 Formas de Organizar el Aula para el Aprendizaje Activo
  4. 13 Efectivos Trucos para Lograr la Atención de los Alumnos
  5. Kit para Formular Competencias Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales

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Maestro ¿Cómo es tu Aula? – Una Visión Multidimensional | Artículo

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Hola:

Compartimos un interesante artículo sobre “Maestro ¿Cómo es tu Aula? – Una Visión Multidimensional

Un gran saludo.

 
aula-espejo-de-alma-docente

HABLEMOS DE EDUCACIÓN

¿Existe poca comunicación en tu aula?, ¿Hay poco “movimiento”?, ¿Está demasiado controlada?. Desde el portal INED21 describen algunas características de las aulas que podrían estar alejados de las expectativas propias de nuestros tiempos y claro nos facilitan algunas recomendaciones para abordar e intentar “dar un giro” hacia espacios de aprendizaje más interactivos, personalizados y enfocados en el desarrollo individual de los alumnos. A continuación les dejamos el enlace a este interesante artículo.

Acceda al artículo desde: AQUÍ

 
También debería revisar:

  1. 20 Contenidos para Iniciarse en Inteligencia Emocional para el Aula
  2. 6 Razones de porque las universidades tradicionales desaparecerán
  3. ¿Es posible educar en valores sin predicar con el ejemplo?
  4. 27 Formas de Aumentar la Participación en el Aula
  5. ¿Por qué los alumnos se aburren en clase?

 
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9 Indicadores TIC en tu Salón de Clases que te Pueden Sorprender | Artículo

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9indicadoresTICSalónClasesPuedenSorprender-Artículo-BlogGesvin

Por: Gesvin Romero.- En la actualidad no son pocas las escuelas, institutos y universidades que han incorporado tecnologías de información en sus salones de clases. Sin embargo con el transcurrir del tiempo, se han identificado una serie de situaciones que nos demuestran que lejos de haber logrado integrar el proceso de enseñanza-aprendizaje con las tecnologías de información, lo más que venimos haciendo es usar dichas tecnologías para actividades de orden inferior.

Por ello, y con la finalidad de ayudar a los centros de formación a identificar esta situación les dejamos algunos indicadores clave.

Sus salones de clases podrían no estar eficazmente integradas con la tecnología, si:

1.- El uso de la tecnología es improvisado, esporádico o como una alternativa de último momento.
2.- Se usa tecnología simplemente por que debe usarse.
3.- Se usa la tecnología para transmitir contenidos.
4.- La tecnología es usada para realizar actividades que bien prodrían llevarse a cabo sin ella.
5.- El profesor es quien hace mayor uso de la tecnología.
6.- Dedicamos tiempo del proceso de aprendizaje, para enseñar el uso de la tecnología.
7.- La tecnología es empleada para realizar actividades individuales.
8.- La tecnología es usada para entregar información.
9.- La tecnología es considerada un accesorio para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Esperamos sinceramente que estos alcances sirvan a todos los actores involucrados para alentar los procesos de mejora continua en especial en estas épocas donde necesitamos impulsar decididamente la calidad educativa.

También le puede interesar:

  1. Educación Básica y TIC – Tendencias para los Próximos 5 años
  2. Las TIC y el Aprendizaje Colaborativo de Proyectos
  3. Gestión Educativa y TIC – Un Panorama General
  4. 150 Herramientas para Crear Materiales Educativos con TIC
  5. Estrategias para Formular Clases Efectivas – Ejemplos Prácticos
  6. Más Allá de Viejas Pedagogías – Enseñar y Aprender con TIC
  7. TIC y Educación – Enfoques Estratégicos para AL y el Caribe UNESCO
  8. CAIT – Un Modelo de Aprendizaje Mediado por las TIC
  9. SAMR – Mejorando la Integración de las TIC y el Diseño de Actividades
  10. Conceptos Clave para Integrar las TIC en el Aula

 

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Written by gesvin

23 enero, 2014 at 6:30 PM