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"Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro" – J. Dewey

Posts Tagged ‘Innovación

33 Competencias Digitales del Profesor del Siglo XXI | Artículo

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Hola:

Compartimos un interesante artículo sobre “33 Competencias Digitales del Profesor del Siglo XXI

Un gran saludo.

 

Visto en: escuela20.com

Acceda al artículo desde: AQUÍ

 

También debería revisar:

  1. Competencia Digital Docente – Cultura Digital en la Escuela
  2. Competencia Digital – Áreas y Dimensiones de Aprendizaje
  3. Competencia Digital – Saber Hacer y Saber Ser
  4. Competencias Digitales para Docentes de Educación Básica
  5. Competencias Digitales – Percepción de los Futuros Docentes

 
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  5. 13 Efectivos Trucos para Lograr la Atención de los Alumnos

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Taxonomía del Aprendizaje Basado en Problemas | Infografía

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Hola:

Compartimos una interesante infografía sobre “Taxonomía del Aprendizaje Basado en Problemas

Un gran saludo.

 

Visto en: theflippedclassroom.es

 

También debería revisar:

  1. Aprendizaje Basado en Problemas – 4 Aspectos Fundamentales
  2. Aprendizaje Basado en Problemas – Técnicas y Ejemplos Prácticos
  3. Aprendizaje Basado en Problemas – Una Herramienta Complementaria
  4. Aprendizaje Basado en Problemas con TIC
  5. Aprendizaje Basado en Problemas – 10 Pasos para Aplicarlo

 
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Enseñanza Situada Explicada con Mapas Conceptuales | Sitio

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Hola:

Compartimos un interesante sitio sobre “Enseñanza Situada Explicada con Mapas Conceptuales

Un gran saludo.

 

Visto en: cmapspublic.ihmc.us

Acceda al sitio desde: AQUÍ

 

También debería revisar:

  1. Fundamentos y Ventajas de la Enseñanza Situada
  2. Enseñanza Situada – 3 Principales Estrategias de Implementación
  3. Enseñanza Situada – 3 Modelos de Aprendizaje
  4. Aprendizaje Basado en Problemas – 4 Aspectos Fundamentales
  5. Aprendizaje Basado en Problemas – Técnicas y Ejemplos Prácticos

 
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Aprendizaje Basado en Competencias – Factores e Implicaciones Curriculares | Presentación

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Hola:

Compartimos una interesante presentación sobre “Aprendizaje Basado en Competencias – Factores e Implicaciones Curriculares

Un gran saludo.

 

Visto en: slideshare.net

Acceda a la presentación desde: AQUÍ

 

También debería revisar:

  1. 10 Claves para Abordar un Modelo Educativo Basado en Competencias
  2. Evaluación del Desempeño en el Modelo Basado en Competencias
  3. Aprendizaje Basado en Competencias – Lo que Tienes que Saber
  4. Formación Docente Basada en Competencias
  5. Planeación y Evaluación basada en Competencias

 
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Written by gesvin

16 octubre, 2017 at 8:00 AM

Publicado en Educación y Tecnología

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Aprendizaje Colaborativo vs Aprendizaje Cooperativo | Infografía

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Hola:

Compartimos una interesante infografía sobre “Aprendizaje Colaborativo vs Aprendizaje Cooperativo

Un gran saludo.

 

Visto en: pinterest.com

 

También debería revisar:

  1. Aprendizaje Colaborativo – 5 Aspectos Clave
  2. Las TIC y el Aprendizaje Colaborativo de Proyectos
  3. Aprendizaje Colaborativo – 25 Herramientas TIC para el Aula
  4. Aprendizaje Cooperativo – Cómo Implementarlo en el Aula de Primaria
  5. Aprendizaje Cooperativo – Un Método para Aprender en Equipo

 
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Aprendizaje Basado en Problemas – 4 Aspectos Fundamentales | Infografía

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Hola:

Compartimos una interesante infografía sobre “Aprendizaje Basado en Problemas – 4 Aspectos Fundamentales

Un gran saludo.

 

Visto en: aprendommpayares.wordpress.com

 

También debería revisar:

  1. Aprendizaje Basado en Problemas – Técnicas y Ejemplos Prácticos
  2. Aprendizaje Basado en Problemas – Una Herramienta Complementaria
  3. Aprendizaje Basado en Problemas con TIC
  4. Aprendizaje Basado en Problemas – 10 Pasos para Aplicarlo
  5. Aprendizaje Basado en Problemas – 6 Ventajas para Tomar en Cuenta

 
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Mapas Conceptuales – 3 Aplicaciones Móviles Gratuitas para Crearlos | Artículo

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Hola:

Compartimos un interesante artículo sobre “Mapas Conceptuales – 3 Aplicaciones Móviles Gratuitas para Crearlos

Un gran saludo.

 

Visto en: wwwhatsnew.com | Imagen vista en: solucionesim.net

Acceda al artículo desde: AQUÍ

 

También debería revisar:

  1. Mapa Conceptual – Rúbrica de Evaluación
  2. Juegos para Introducir Mapas Conceptuales en Primaria
  3. Mapa Mental, Conceptual y Semántico – Confrontando Características
  4. Cuadro Sinóptico, Mapa Mental y Conceptual – Guía Rápida para Crearlos
  5. Cómo Evaluar Mapas Conceptuales

 
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Written by gesvin

29 septiembre, 2017 at 8:00 AM

Publicado en Educación y Tecnología

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Efectividad del Aprendizaje Basado en Proyectos | Video

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Hola:

Compartimos un interesante video sobre “Efectividad del Aprendizaje Basado en Proyectos

Un gran saludo.

 

Visto en: youtube.com

Acceda al video desde: AQUÍ

 

También debería revisar:

  1. 11 Características del Aprendizaje Basado en Proyectos
  2. Instrucción Directa vs Aprendizaje Basado en Proyectos
  3. Aprendizaje Basado en Proyectos – Un Modelo de 10 Pasos
  4. Aprendizaje Basado en Proyectos – Comprendiendo su Funcionamiento
  5. Aprendizaje Basado en Proyectos – 8 Propuestas para el Aula

 
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Proyectos de Aprendizaje en Primaria – Enfoque y Ejemplos | Presentación

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Hola:

Compartimos una interesante presentación sobre “Proyectos de Aprendizaje en Primaria – Enfoque y Ejemplos

Un gran saludo.

 

Visto en: slideshare.net

Acceda a la presentación desde: AQUÍ

 

También debería revisar:

  1. Proyectos de Aprendizaje – Cuestionario de Valoración
  2. Proyectos de Aprendizaje – Modelos para Primaria
  3. Proyectos de Aprendizaje para el Logro de Competencias en Primaria
  4. Cómo Formular Proyectos de Aprendizaje en el Aula
  5. Las TIC y el Aprendizaje Colaborativo de Proyectos

 
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Cómo Diseñar Actividades Conductistas para el Aula | Producto

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Hola:

Compartimos un interesante material educativo llamado “Cómo Diseñar Actividades Conductistas para el Aula

Un gran saludo.

 

Visto en: educar21.com

 

Descripción del material

El aprendizaje se define como un proceso que reúne las experiencias e influencias personales y ambientales para adquirir, enriquecer o modificar conocimientos, habilidades, valores, actitudes, comportamiento y visiones del mundo. En ese sentido, las teorías de aprendizaje desarrollan hipótesis que describen cómo es que se lleva a cabo este proceso (OECD, 2010).

A saber, el estudio científico del aprendizaje inició con rigor en los albores del siglo 20 y entre los principales conceptos y teorías del aprendizaje se incluyen (1) el conductismo, (2) la psicología cognitiva, (3) el aprendizaje social, (4) el constructivismo, (5) el constructivismo social, (6) el aprendizaje experiencial, (7) las inteligencias múltiples, (8) el aprendizaje situado y (9) el aprendizaje y habilidades del siglo 21 (OECD, 2010)

El objetivo de la guía “Cómo Diseñar Actividades Conductistas para el Aula” no es ser exhaustivo en cuanto a la cobertura y profundidad de todas las teorías conductistas, sino proporcionar una base para identificar los principios que las rigen y como el profesor las puede aplicar desde la práctica para diseñar actividades de aprendizaje que satisfagan las diversas necesidades de los alumnos.

Con la guía Cómo Diseñar Actividades Conductistas para el Aula el docente logrará:

  • Conocer los fundamentos de la teoría conductista del aprendizaje.
  • Conocer los principios que deben cumplirse para que un proceso de aprendizaje sea considerado de tipo conductista.
  • Comprender las condiciones necesarias para diseñar actividades conductistas de enseñanza y aprendizaje.
  • Identificar actividades de aprendizaje de tipo conductista y como aplicarlas en el aula.
  • Conocer cinco distintas actividades de aprendizaje diseñadas paso a paso utilizando técnicas conductistas.
  • Conocer cuatro estrategias de enseñanza altamente efectivas para aplicar actividades conductistas en el aula.
  • Conocer herramientas para crear actividades interactivas de aprendizaje aplicando el enfoque conductista.

La guía Cómo Diseñar Actividades Conductistas para el Aula incluye:

  • Fundamentos de la teoría conductista.
  • Principios de la teoría conductista.
  • Introducción a las actividades de aprendizaje abordados en esta guía.
  • Cinco (05) actividades de aprendizaje diseñadas paso a paso usando los principios conductistas.
  • Cuatro (04) estrategias de enseñanza altamente efectivas para la aplicación de las actividades de aprendizaje en el aula.
  • Descripción de las herramientas usadas en esta guía.
  • Listado de herramientas para crear actividades interactivas de aprendizaje.
  • Conclusiones.
  • Bibliografía.

 

Acceda a la página del producto desde: AQUÍ

 

También debería revisar:

  1. Teorías del Aprendizaje – Un Interesante Análisis Comparativo
  2. Cómo Aportan las Teorías del Aprendizaje al Diseño Instruccional
  3. 4 Corrientes Pedagógicas y sus Principales Características
  4. Estrategias Didácticas – Las Armas Letales de la Práctica Docente
  5. 21 Rúbricas Descargables para Evaluar Aprendizajes

 
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  5. 40 Divertidas Actividades para Desarrollar la Comprensión Lectora

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Written by gesvin

21 septiembre, 2017 at 9:40 PM

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