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"Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro" – J. Dewey

Posts Tagged ‘Kit para evaluar objetivos de aprendizaje

Kit para Formular Preguntas Generadoras

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Hola:

Compartimos un interesante material educativo llamado “Kit para Formular Preguntas Generadoras

Un gran saludo.

 

Visto en: educar21.com

Descripción del material

Como es de conocimiento general, el docente en su rol de mediador es quien gestiona y propicia el vínculo entre las preguntas generadoras, los estudiantes y las posibles respuestas. Por lo tanto, “Formular-se buenas y pertinentes preguntas no es una tarea fácil, pero es imprescindible como actividad de enseñanza y de aprendizaje. Un aspecto importante de una intervención pedagógica adecuada reside justamente en la formulación de preguntas adecuadas en el momento oportuno. Las preguntas ayudan a fortalecer los intercambios y la participación activa en las conversaciones en el aula” Valera y Madriz (2006).

Seguidamente, los mismos autores destacan la necesidad de contar con conocimiento sobre el contexto en el cual se encuentran inmersos los actores del proceso de aprendizaje, así nos dicen que “Una pregunta tiene sentido en un determinado contexto. El preguntar correcto exige disponer de cierto conocimiento, saber lo que se pregunta, a quién o a qué se le pregunta, cómo debe formularse, y en el contexto del saber desde el que se realiza la pregunta” (Valera y Madriz. 2006).

En este sentido, el Kit para Formular Preguntas Generadoras es una herramienta que tiene como objetivo general brindar al docente el soporte de conocimiento didáctico para la formulación de preguntas generadoras. Por ello, es importante destacar que el kit trae consigo tres esquemas diferentes para la formulación de preguntas: (i) por situación de aprendizaje, ambiente o intencionalidad docente, (ii) por niveles cognitivos y (iii) habilidades metacognitivas. El primer esquema ha sido pensado para su aplicación durante la fase de inicio de una sesión de clase, el segundo para brindar soporte a la fase de desarrollo y el tercero para apoyar actividades de autoevaluación. En este punto, cabe mencionar que aunque hemos propuesto un orden a los esquemas con el objeto de apoyar a los tres momentos básicos de una sesión de clase, es el docente quien debe decidir finalmente como utilizar los esquemas respondiendo a su criterio y claro está a los objetivos de aprendizaje perseguidos. Por lo tanto, podemos decir que el orden propuesto no es una regla, sino más bien un marco de referencia.

Con el “Kit para Formular Preguntas Generadoras el docente podrá:

  • Plantear preguntas según el nivel cognitivo de los estudiantes.
  • Formular preguntas significativas de forma clara, precisa y situada.
  • Evaluar información relevante e interpretarla efectivamente.
  • Cuestionar la información, las conclusiones y los puntos de vista con lógica e imparcialidad.
  • Desarrollar el enfoque creativo, innovador y complejo para la resolución de problemas.

Acceda a la página del producto desde: AQUÍ

 
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  3. Kit para Redactar Objetivos de Aprendizaje
  4. Kit para Formular Competencias
  5. Kit para Desarrollar el Pensamiento Crítico
  6. 13 Efectivos Trucos para Lograr la Atención de los Alumnos

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Objetivos de Aprendizaje – Fundamentos y Ejemplos de Formulación | Presentación

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Hola:

Compartimos una interesante presentación sobre “Objetivos de Aprendizaje – Fundamentos y Ejemplos de Formulación

Un gran saludo.

 

Visto en: slideplayer.es

Acceda a la presentación desde: AQUÍ

 

También debería revisar:

  1. Diferencias entre Objetivos de Aprendizaje y Competencias
  2. Objetivos de Aprendizaje – Como Redactarlos Eficazmente
  3. Cómo Crear Objetivos de Aprendizaje aplicando la Taxonomía de Bloom
  4. Taxonomía Revisada de Bloom – Modelo para Definir Objetivos de Aprendizaje
  5. Objetivos de Aprendizaje – Manual para Redactarlos
  6. Taxonomía de Bloom – Cómo Planificar Objetivos de Aprendizaje

 
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  4. 12 Divertidas Actividades para Mejorar el Pensamiento Crítico y Creativo
  5. 13 Efectivos Trucos para Lograr la Atención de los Alumnos
  6. Kit para Desarrollar el Pensamiento Crítico

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Planificación Didáctica – Visión Multidimensional | Infografía

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Hola:

Compartimos una interesante infografía sobre “Planificación Didáctica – Visión Multidimensional

Un gran saludo.

 

Visto en: pinterest.com

 

También debería revisar:

  1. Importancia de la Planificación Didáctica en la Labor Docente
  2. Secuencia Didáctica – Un Modelo de Planificación
  3. Secuencia Didáctica – Fundamentos y Ejemplo para Elaborarla
  4. Elementos de la Secuencia Didáctica
  5. Pedagogía y Didáctica – Corrientes y Tendencias del Siglo XXI

 
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15 diciembre, 2017 at 8:02 AM

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12 Aplicaciones Web para Evaluar en el Aula | Artículo

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Hola:

Compartimos un interesante artículo sobre “12 Aplicaciones Web para Evaluar en el Aula

Un gran saludo.

 

Visto en: rauldiego.es | Imagen vista en: sites.google.com

Acceda al artículo desde: AQUÍ

 

También debería revisar:

  1. Evaluar Aprendizajes – 6 Herramientas TIC para el Aula
  2. 15 Herramientas TIC para Crear Actividades de Evaluación
  3. 200 Recursos y Herramientas TIC para el Aula
  4. 25 Ideas para Evaluar a Nuestros Alumnos
  5. 7 Herramientas Web para Crear Cuestionarios Interactivos

 
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  1. Hoja Electrónica para Crear Objetivos de Aprendizaje
  2. Kit para Evaluar Objetivos de Aprendizaje
  3. Estrategias Efectivas para Desarrollar la Comprensión Lectora – INFERIR
  4. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DESPUÉS de la Lectura
  5. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DURANTE la Lectura
  6. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para ANTES de la Lectura

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15 diciembre, 2017 at 8:00 AM

Publicado en Educación y Tecnología

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Estrategias para un Aprendizaje Eficaz | Presentación

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Hola:

Compartimos una interesante presentación sobre “Estrategias para un Aprendizaje Eficaz

Un gran saludo.

 

Visto en: issuu.com

Acceda a la presentación desde: AQUÍ

 

También debería revisar:

  1. Objetivos de Aprendizaje – Como Redactarlos Eficazmente
  2. Estilos de Aprendizaje – Técnicas para Aprender Eficazmente
  3. Diferencias entre Objetivos de Aprendizaje y Competencias
  4. Secuencias Didácticas – Fundamentos para Elaborarlas Eficazmente
  5. Las 4 Dimensiones del Aprendizaje Experiencial de Kolb

 
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  5. 12 Divertidas Actividades para Mejorar el Pensamiento Crítico y Creativo
  6. 13 Efectivos Trucos para Lograr la Atención de los Alumnos

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13 diciembre, 2017 at 8:00 AM

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15 Herramientas TIC para Crear Actividades de Evaluación | Artículo

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Hola:

Compartimos un interesante artículo sobre “15 Herramientas TIC para Crear Actividades de Evaluación

Un gran saludo.

 

Visto en: ideasparalaclase.com | Imagen: dagensperspektiv.no

Acceda al artículo desde: AQUÍ

 

También debería revisar:

  1. Cómo Elaborar una Rúbrica de Evaluación – Características y Herramientas
  2. Herramientas de Evaluación en el Aula
  3. Evaluar Aprendizajes – 6 Herramientas TIC para el Aula
  4. 11 Herramientas Gratuitas para Diseñar Rúbricas de Evaluación
  5. 200 Recursos y Herramientas TIC para el Aula

 
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  1. 5 Efectivas Actividades para Promover la Participación Activa en el Aula (Nuevo)
  2. Kit para Evaluar Objetivos de Aprendizaje
  3. Estrategias Efectivas para Desarrollar la Comprensión Lectora – INFERIR
  4. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DESPUÉS de la Lectura
  5. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DURANTE la Lectura
  6. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para ANTES de la Lectura

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Diferencias entre Objetivos de Aprendizaje y Competencias | Infografía

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Hola:

Compartimos una interesante infografía sobre “Diferencias entre Objetivos de Aprendizaje y Competencias

Un gran saludo.

 

Visto en: evirtualplus.com

 

También debería revisar:

  1. Objetivos de Aprendizaje – Como Redactarlos Eficazmente
  2. Cómo Crear Objetivos de Aprendizaje aplicando la Taxonomía de Bloom
  3. Taxonomía Revisada de Bloom – Modelo para Definir Objetivos de Aprendizaje
  4. Objetivos de Aprendizaje – Manual para Redactarlos
  5. Taxonomía de Bloom – Como Planificar Objetivos de Aprendizaje

 
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30 octubre, 2017 at 8:01 AM

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Cómo Planificar una Sesión de Clase – Aspectos Fundamentales | Artículo

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Hola:

Compartimos un interesante artículo sobre “Cómo Planificar una Sesión de Clase – Aspectos Fundamentales

Un gran saludo.

 

Visto en: portaldeeducacion.com

Acceda al artículo desde: AQUÍ

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También debería revisar:

  1. Cómo Planificar una Sesión de Clase – Plantilla de Aplicación
  2. 10 Recomendaciones para Planificar tus Sesiones de Clase
  3. Cómo Planificar tus Clases
  4. Taxonomía de Bloom – Como Planificar Objetivos de Aprendizaje
  5. Cómo Planificar la Evaluación de los Aprendizajes

 

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18 octubre, 2017 at 8:00 AM

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Cómo Planificar una Sesión de Clase – Plantilla de Aplicación | Artículo

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Compartimos un interesante artículo sobre “Cómo Planificar una Sesión de Clase – Plantilla de Aplicación

Un gran saludo.

 

Visto en: ideasparalaclase.com

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También debería revisar:

  1. Planificando una Clase desde un Enfoque Constructivista
  2. 10 Recomendaciones para Planificar tus Sesiones de Clase
  3. Cómo Planificar tus Clases
  4. Importancia de la Planificación Didáctica en la Labor Docente
  5. Taxonomía de Bloom – Como Planificar Objetivos de Aprendizaje

 

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Objetivos de Aprendizaje – Como Redactarlos Eficazmente | Infografía

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