Blog de Gesvin

"Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro" – J. Dewey

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3 Estupendos Informes sobre Tecnología Educativa en Español

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EdTech

MOOC, Aprendizaje Invertido y Aprendizaje Adaptativo son tres tendencias que están moldeando el camino hacia el aprendizaje del futuro y  que el Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey ponen a disposición de toda la comunidad académica para su lectura, análisis y evaluación; y si le parece poco el Observatorio amenaza con lanzar muy pronto el informe sobre Gamificación. Que disfruten del fin semana!!!

Accese a los informes desde: AQUÍ

 

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8 argumentos neurocientíficos para una educación mejor

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Me llamaba la atención de nuevo el punto de vista neuroeducativo presente en la infografía explicada que aquí se deja. En un mundo que requiere aprendizaje permanente vale la pena aplicar lo que y…

Leer el artículo completo en www.dreig.eu

Aumentaty – Tecnología de Realidad Aumentada para la Educación

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Aumentaty.com es una estupenda iniciativa española que busca poner al alcance todos su tecnología de Realidad Aumentada aplicada a la Educación, Editoriales, Libros en AR, Geolocalización y más. Razón por la cual creemos que representa un alternativa viable para quienes lideran los procesos de innovación en el campo de la educación.
Queremos hacer llegar nuestro agradecimiento a David Rosendo Responsable del Dpto. Iniciativas Emprendedoras en el Sistema Educativo en Consejería de Educación, Junta de Andalucía; por ponernos al tanto de esta gran alternativa tecnológica.

Ir al portal: www.aumentaty.com

Playar – La Nueva Era en Realidad Aumentada Disponible para Android y iPhone y en Español

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Gracias a esta tecnología, el lector podrá enfocar con su teléfono móvil en la portada de las revistas y automáticamente se encontrará en su pantalla contenido interactivo, vídeos, botones para acceder a otros contenidos online y animaciones totalmente integradas.

Ir al web site: playar.es

Written by gesvin

28 noviembre, 2012 at 3:06 PM