Blog de Gesvin

"Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro" – J. Dewey

Posts Tagged ‘Rúbrica

Rúbrica para Evaluar Mapas Mentales – Nivel Intermedio | eBook

leave a comment »

Hola:

Compartimos un interesante eBook sobre “Rúbrica para Evaluar Mapas Mentales – Nivel Intermedio

Un gran saludo.

 

RubricaEvaluarMapasMentalesNivelIntermedio-eBook-BlogGesvinVisto en.: ues.mx | Imagen vista en: lotempiolaw.com

Acceda al eBook desde: AQUÍ

¿Interesado(a) en convertirte en un mejor profesional de la educación?

 

También debería revisar:

  1. Rúbrica para Evaluar una Infografía
  2. Mapa Conceptual – Rúbrica de Evaluación
  3. Rúbrica para Evaluar un Portafolio
  4. Rúbrica para Evaluar un Mapa Mental
  5. Rúbrica para Evaluar Presentaciones Multimedia

 

Aproveche las mejores OFERTAS en materiales educativos

  1. Kit para Formular Preguntas Generadoras (Nuevo)
  2. Kit para Evaluar Objetivos de Aprendizaje
  3. Estrategias Efectivas para Desarrollar la Comprensión Lectora – INFERIR
  4. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DESPUÉS de la Lectura
  5. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DURANTE la Lectura
  6. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para ANTES de la Lectura

Más materiales: AQUÍ

 

Cómo recibir en tu correo electrónico las publicaciones de El Blog de Gesvin

SiguenosEnTwitter-Final-compressor

Si crees que esta publicación se ganó un café dona uno haciendo clic en “Invitar un café
(Si no tienes cuenta Paypal puedes usar tarjeta de crédito y/o débito Visa, Mastercard, y más)

InvitarCafe299-Logo-BlogGesvin

____ 🙂 ____

InvitarCafeMas299-Logo-BlogGesvin

 

Por qué emplear Rúbricas y Cómo Utilizarlas | Infografía

with 7 comments

Hola:

Compartimos una interesante infografía sobre “Por qué emplear Rúbricas y Cómo Utilizarlas

Un gran saludo.

 

PorQuéEmplearRúbricasCómoUtilizarlas1-Infografía-BlogGesvin

 

PorQuéEmplearRúbricasCómoUtilizarlas2-Infografía-BlogGesvinVistor en: theflippedclassroom.es

¿Interesado(a) en convertirte en un mejor profesional de la educación?

 

También debería revisar:

  1. Rúbricas de Evaluación y las Ventajas de Utilizarlas
  2. Rúbrica para Evaluar Proyectos – Incluye el uso de un Blog
  3. Rúbrica para Evaluar Trabajos Escritos – La Composición
  4. La Rúbrica de Evaluación – Recursos para entenderla y abordarla con éxito
  5. Repasando a Vigotsky, Piaget, Ausubel y Novak

 

Aproveche las mejores OFERTAS en materiales educativos

  1. Kit para Formular Preguntas Generadoras (Nuevo)
  2. Kit para Evaluar Objetivos de Aprendizaje
  3. Estrategias Efectivas para Desarrollar la Comprensión Lectora – INFERIR
  4. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DESPUÉS de la Lectura
  5. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DURANTE la Lectura
  6. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para ANTES de la Lectura

Más materiales: AQUÍ

 

Cómo recibir en tu correo electrónico las publicaciones de El Blog de Gesvin

facebook-20siguenos-logo

Si crees que esta publicación se ganó un café dona uno haciendo clic en “Invitar un café
(Si no tienes cuenta Paypal puedes usar tarjeta de crédito y/o débito Visa, Mastercard, y más)

InvitarCafe299-Logo-BlogGesvin

____ 🙂 ____

InvitarCafeMas299-Logo-BlogGesvin

Guardar

Rúbricas de Evaluación y las Ventajas de Utilizarlas | Infografía

with one comment

Hola:

Compartimos una interesante infografía sobre “Rúbricas de Evaluación y las Ventajas de Utilizarlas

Un gran saludo.

 

RúbricasEvaluaciónVentajasUtilizarlas-Infografía-BlogGesvin
Visto en: innovaschool.wordpress.com

 

También debería revisar:

  1. Rúbrica para Evaluar Proyectos – Incluye el uso de un Blog
  2. Rúbrica para Evaluar Trabajos Escritos – La Composición
  3. La Rúbrica de Evaluación – Recursos para entenderla y abordarla con éxito
  4. Evaluación de la Lectoescritura – Manual
  5. Trabajar y Evaluar las Competencias en el Aula
  6. ¿Qué es la Evaluación Auténtica?
  7. Evaluación por Competencias – Instrumentos para el Aula
  8. Evaluación Formativa vs Evaluación Sumativa – Diferencias y Principales Características
  9. 10 Consejos para Evaluar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
  10. Los 6 Tipos de Evaluación y como están Evolucionando

 
Aproveche las mejores OFERTAS en materiales educativos

  1. Kit para Formular Preguntas Generadoras (Nuevo)
  2. Kit para Evaluar Objetivos de Aprendizaje
  3. Estrategias Efectivas para Desarrollar la Comprensión Lectora – INFERIR
  4. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DESPUÉS de la Lectura
  5. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DURANTE la Lectura
  6. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para ANTES de la Lectura

Más materiales: AQUÍ
 

Cómo recibir en tu correo electrónico las publicaciones de El Blog de Gesvin

 
facebook-20siguenos-logo
 

Si crees que esta publicación se ganó un café dona uno haciendo clic en “Invitar un café
(Si no tienes cuenta Paypal puedes usar tarjeta de crédito y/o débito Visa, Mastercard, y más)

InvitarCafe299-Logo-BlogGesvin

____ 🙂 ____

InvitarCafeMas299-Logo-BlogGesvin

 
 

Rúbrica para Evaluar Proyectos – Incluye el uso de un Blog | Presentación

with 5 comments

Hola:

Compartimos una interesante presentación sobre “Rúbrica para Evaluar Proyectos – Incluye el uso de un Blog

Un gran saludo.

 

RúbricaEvaluarProyectosIncluyeBlog-Presentación-BlogGesvin

Visto en: slideshare.net

Acceda a la presentación desde: AQUÍ

¿Interesado(a) en convertirte en un mejor profesional de la educación?

 

También debería revisar:

  1. Rúbrica para Evaluar Trabajos Escritos – La Composición
  2. La Rúbrica de Evaluación – Recursos para entenderla y abordarla con éxito
  3. Evaluación por Competencias – Instrumentos para el Aula
  4. ¿Qué es la Evaluación Auténtica?
  5. Evaluación Formativa vs Evaluación Sumativa – Diferencias y Principales Características
  6. 10 Consejos para Evaluar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
  7. Los 6 Tipos de Evaluación y como están Evolucionando
  8. Preguntas de Opción Múltiple (POM) – Como Diseñarlas
  9. Preguntas por Competencias – Como Diseñarlas

 

Aproveche las mejores OFERTAS en materiales educativos

  1. Kit para Formular Preguntas Generadoras (Nuevo)
  2. Kit para Evaluar Objetivos de Aprendizaje
  3. Estrategias Efectivas para Desarrollar la Comprensión Lectora – INFERIR
  4. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DESPUÉS de la Lectura
  5. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DURANTE la Lectura
  6. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para ANTES de la Lectura

Más materiales: AQUÍ

 

Cómo recibir en tu correo electrónico las publicaciones de El Blog de Gesvin

facebook-20siguenos-logo

Si crees que esta publicación se ganó un café dona uno haciendo clic en “Invitar un café
(Si no tienes cuenta Paypal puedes usar tarjeta de crédito y/o débito Visa, Mastercard, y más)

InvitarCafe299-Logo-BlogGesvin

____ 🙂 ____

InvitarCafeMas299-Logo-BlogGesvin

 

Written by gesvin

24 abril, 2015 at 3:23 PM

Publicado en Educación y Tecnología

Tagged with , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Rúbrica para Evaluar Trabajos Escritos – La Composición | Presentación

with 4 comments

Written by gesvin

20 abril, 2015 at 5:22 PM

Publicado en Educación y Tecnología

Tagged with , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

La Rúbrica de Evaluación – Recursos para Entenderla y Abordarla con Éxito | Artículo

with 10 comments

Hola:

Compartimos una interesante artículo sobre “La Rúbrica de Evaluación – Recursos para Entenderla y Abordarla con Éxito

Un gran saludo.

 

RúbricaEjemplo2

Por Gesvin Romero.- La rúbrica es un instrumento (con buenos niveles de precisión) que nos ayuda como maestros a valorar los aprendizajes de nuestros alumnos. En un sentido práctico, la rúbrica es una tabla que permite desglosar los niveles de desempeño de los estudiantes en relación a un aspecto determinado utilizando para ello criterios específicos de rendimiento. Puede que hasta aquí pueda parecer algo complicado, sin embargo su importancia en el proceso enseñanza-aprendizaje es clave. Pero ¿Por qué es tan importante la rúbrica?.

Imaginemos por un momento que el profesor nos ha pedido como trabajo final de unidad, elaborar un informe y unas diapositivas sobre el aparato digestivo humano, facilitándonos para tal fin una lista con los contenidos que deben tomarse en cuenta. En este escenario clásico, la lógica puede llevarnos a suponer que cubriendo todos los puntos de la lista y construyendo unas diapositivas que incluya algunos textos y elementos gráficos debería bastar para lograr una calificación respetable. Finalmente llega el día de la presentación y luego de entregar el informe (conteniendo todos los puntos de la lista) y presentar las diapositivas (incluyendo textos e imágenes), el profesor termina aplicando una calificación de regular para abajo, digamos en escala vigesimal un 12.

Como seguro a muchos nos ha pasado, luego de escuchar la calificación hemos pedido acercarnos al escritorio del profesor para pedirle que por favor, nos explique la razón de tan baja calificación. Hecha la consulta, el profesor procede a explicar las razones que lo llevaron a aplicar dicha calificación (y que hasta ese momento era un secreto para todos). “No debiste redactar el texto del informe a espacio simple”, “hubiese sido mejor que incluyeras videos en las diapositivas en lugar de solo texto e imágenes”, “los contenidos no son lo suficientemente profundos”, “el número de diapositivas resultaron insuficientes”, “debiste encuadernar el informe”, “Debió incluir conclusiones aunque no lo indique en la lista de contenidos”, etc, etc. Quienes hemos vivido este tipo de experiencias sabemos que cuando el profesor requiere justificar una calificación argumentos no faltarán. Finalmente ante tal avalancha de razones optamos por retirarnos en muchos casos sintiendo que nuestros esfuerzos fueron poco valorados, y lo que es peor, sin terminar de entender lo que pasó.

Pero, ¿Por qué se suscitan este tipo de situaciones durante las evaluaciones?, ¿Es que el alumno no la tuvo clara desde un principio?, ¿El profesor tampoco?, ¿Será que el alumno es mediocre?, ¿El profesor no acepta que el alumno deje la impresión que sabe mas que él y necesita “bajarlo”?, ¿Será que el alumno no goza de la simpatía del profesor?, ¿Existen problemas de índole personal?, ¿El profesor espera que el alumno adivine sus expectativas?. Como podemos apreciar (y algunos recordar) estas situaciones suelen suscitarse en las aulas de clase y por su alto nivel de subjetividad, son difíciles de abordar y evitar.

En este contexto queríamos destacar la necesidad del uso de la rúbrica en el aula porque es un instrumento (que se entrega al estudiante antes de llevar a cabo una actividad evaluativa) que permite a profesores y estudiantes identificar con claridad y anticipación la relevancia de los contenidos así como los objetivos esperados de los trabajos académicos solicitados. A través de la rúbrica, es posible evaluar el desempeño de los estudiantes desglosando sus componentes para obtener una calificación final; además de constituirse como un herramienta sumamente útil para identificar fortalezas, debilidades, y para permitir que los estudiantes conozcan lo que requieren para mejorar. En resumen, con la rúbrica los estudiantes “tienen a la vista” no solo lo que el profesor espera de su desempeño académico sino también un instrumento que los guía y desafía.

Al final de esta publicación, les dejamos un enlace al portal de Ticteando donde encontrarán un artículo que trata con más profundidad el tema de la rúbrica así como una lista de herramientas para facilitar su diseño y elaboración.

Acceda al artículo desde: AQUÍ (ya no se encuentra disponible desde la página del autor)

¿Interesado(a) en convertirte en un mejor profesional de la educación?

 
También debería revisar:

  1. Cómo Elaborar una Rúbrica de Evaluación – Características y Herramientas
  2. Rúbricas para Desarrollar la Escritura en el Aula
  3. Rúbricas de Evaluación y Ejemplo de Coevaluación usando TIC
  4. Banco de Rúbricas Descargable para Evaluar Aprendizajes
  5. Rúbricas de Evaluación – Ventajas de Utilizarlas
  6. Mapa de la Taxonomía Digital de Bloom

 
Aproveche las mejores OFERTAS en materiales educativos

  1. Kit para Formular Preguntas Generadoras (Nuevo)
  2. Kit para Evaluar Objetivos de Aprendizaje
  3. Estrategias Efectivas para Desarrollar la Comprensión Lectora – INFERIR
  4. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DESPUÉS de la Lectura
  5. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para Evaluar DURANTE la Lectura
  6. Comprensión Lectora – Escala de Apreciación para ANTES de la Lectura

Más materiales: AQUÍ
 

Cómo recibir en tu correo electrónico las publicaciones de El Blog de Gesvin

 
facebook-20siguenos-logo
 

Si crees que esta publicación se ganó un café dona uno haciendo clic en “Invitar un café
(Si no tienes cuenta Paypal puedes usar tarjeta de crédito y/o débito Visa, Mastercard, y más)

InvitarCafe299-Logo-BlogGesvin

____ 🙂 ____

InvitarCafeMas299-Logo-BlogGesvin